Una clasificación de las estrategias (I)

Durante los últimos veintisiete años se han ofrecido muchas definiciones del concepto de estrategia, y muchas clasificaciones de los distintos tipos de estrategias que existen. Claro está, no todas coinciden en el número de estrategias, la importancia relativa de las mismas, o cuáles son relevantes en el estudio de segundas lenguas. En este post haremos una pequeña clasificación, no canónica, de las estrategias.

En un primer momento, podemos distinguir las estrategias por la fase del proceso de aprendizaje implicada, o directamente por el tipo de estrategia que se pone en juego. En el siguiente cuadro se ofrece un pequeño resumen, con algunos ejemplos: